“极致自然”:汕头幼儿师范学校

作者/Writer:立木设计 2019.11.06


教育是一棵树摇动另一棵树,
一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——雅斯贝尔斯


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幼师鸟瞰©立木设计


汕头幼师学校选址在濠江区海边,背山面海的绝佳地理条件给了这个校园无限可能,而我们则想要在无限可能中挑战不可能。校园规划以“Ultimate Nature(极致自然)”为设计理念,因循地势而不是挖山填池,将更多的自然释放给原始的树林和草地。自然是生活的来源,是一切教育的起始,“Ultimate Nature(极致自然)”不仅是低扰动开发的技术与方法,更是对幼师教育的洞察与理解。


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“极致自然”之旅©立木设计


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幼师学校总平面图©立木设计

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分析图©立木设计


在对幼儿教育极其敏感的中国社会,幼师教育的质量和理念似乎变得极为重要。幼师学校的大多数学生在18-22岁左右,刚刚成年的她们很难感受到为人父母的责任与担当,而幼儿教育的日常工作极为繁重,这种冲突可能是产生很多社会问题的重要原因。


幼儿教育需要老师对于儿童发自内心的爱,爱的培养有两方式:前进一步成为父亲母亲,收获为人父母的感同身受;后退一步回溯孩童内心,收获设身处地的真实理解。与其进而要求这些学生学会成为母亲,不如退而帮助她们回归孩子,在无限自由的氛围中学习如何成为儿童、引导儿童和教育儿童。在汕头幼师学校的设计中,我们试图构建的就是这样一个如童年般自由快乐的乌托邦。


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设计策略©立木设计


幼师校园规划打破了传统大学校园里的兵营式和行列式,将所有的空间打散、混合、重组、消隐,从而实现使用流线的大自由。与幼儿园相似的布局理念,使幼师教育与幼儿教育充分接轨。

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模式对比©立木设计

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校园生活场景©立木设计


自然即广义的自然,树木、土地、田园、大海,我们充分利用了一切平地与缓坡,通过对坡度、坡向的用地条件分析,将所有平地和缓坡充分利用作为建筑和硬质场地。这种处理方式能够实现对土地的充分利用,并且显著降低造价,实现真正意义上的可持续发展。建筑以谦卑的姿态生长在自然之中,灰泥为主的立面肌理丰富、朴素大方,并且能够耐受海边骄阳与狂风的考验。


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将所有平地和缓坡充分利用作为建筑和硬质场地©立木设计
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建筑以谦卑的姿态生长在自然之中©立木设计


教室以独立单元呈现,教学建筑之间彼此相连,形成错落精致的多个庭院,这是师生们交流、学习的绝佳场所,保护未来的幼儿教师如孩童般的好奇心和创造力。幼儿教师是儿童们幼儿园生活的领导者和组织者,需要充分的爱心和包容,我们以“非竞争,重合作”的教育理念为空间核心,强调自然、自由、自生。充足连续的共享空间将成为整个校园最具活力的场所,洋溢着青春的热烈与美好。


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鸟瞰教学区©立木设计

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教学区前的活动广场©立木设计

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充足连续的共享空间创造出“非竞争”的氛围©立木设计


行政区将图书馆、艺术楼和办公楼合而为一,巧妙地化解场地高差,依山而建的体量轻盈飘逸、大气优雅。图书馆前广场庄重开阔,通高的阅读区层层退台、纯粹而极致。


艺术楼与办公楼之间的庭院,原始地形的小丘浮现,建筑与自然和谐共生。在处理手法上,教学区以教室为一个个独立单元,共享空间缠绕其间,而行政区则构建了一个完整的方形体量,自然景观穿透其中。两组建筑相异、相对、相和,有一种遥远的相似性。


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图书馆©立木设计

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行政区侧面©立木设计

设计遵循地势将操场架空于山顶,减少土方量以降低工程造价。山顶操场位于校园的最高处,“无边”的设计赋予其藏山纳海的气势,而食堂就巧妙地藏在操场之下,借助“项链”般的坡道和操场相连。在操场跑步的时候,仿佛置身于山林云海,这种独一无二的体验将成为学生们难忘的回忆。


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夕阳下的架空操场©立木设计

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山顶操场“拥山纳海”的气势©立木设计


越过树顶的青葱绿色,生活区沐浴在整个山林的青翠之中, “海景方院”灵巧错动,位于屋顶的“观海平台”遥相呼应,处处都是好风景。


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生活场景©立木设计



琴房布局在生活区东侧,避免打扰到日常教学与办公。琴声悠悠中拾级而上,仿佛步入音乐的圣堂。琴房的尽端是无边泳池,无限山海风光尽收眼底。


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琴房尽端的无边泳池—山海风光尽收眼底©立木设计


幼师十二时辰

bb79e5da7744786e2c791f6bf502cb3c.jpg教学区庭院——草长莺飞二月天©立木设计

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阅览区——六经勤向窗前读©立木设计

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山顶操场——万类霜天竞自由©立木设计

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无边泳池——自在飞花轻似梦©立木设计

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图书馆前广场——乱云飞渡仍从容©立木设计

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食堂坡道——落花踏尽游何处©立木设计

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琴房——此夜曲中闻折柳©立木设计

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校门——系马高楼垂柳边©立木设计

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栈桥——莫听穿林打叶声©立木设计

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图书馆庭院——木香花湿雨沉沉©立木设计

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教学组团中庭——俱怀逸兴壮思飞©立木设计

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宿舍屋顶——满船清梦压星河©立木设计


教育不是把篮子装满,而是把灯点亮。

倚一山青翠,还漫天星火。

一棵树摇动了另一棵树,一朵云推动了另一朵云,

他年这些学生们成为老师,一定会记得这里星火微茫。


项目地点:广东省汕头市濠江区东湖教育园区
设计单位:立木设计
景观顾问:IA 立木景观
机电顾问:TEA 立木机电
总建筑师:John
项目经理:郭先生、刘津瑞、冯琼
设计团队:李伟辉、朱嗣君、高雪莹、王婷婷、李佳妍、谢雪桢、杨绪伦、葛霖妲、陈余胤柯、胡笳、俞纯昕
技术顾问:侯秀峰、林磊
效果表现:张恩东、灰墨
总体咨询:广东晖达工程顾问有限公司
设计时间:2019.04-2019.10
建筑面积:100,000m2
预计建成:2020.10


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