2012年，网络杂志Floornature.com推出了“下一个地标（Next Landmark）”建筑设计大赛，从那时起，它不断发展壮大，越来越受欢迎。
由IRIS CERAMICA GROUP发布的建筑设计门户网站Floornature.com将第九届国际设计大赛带给建筑师和设计师们。2020年的竞赛主题为“菲奥拉诺·摩德内塞的教育花园（AN EDUCATIONAL GARDEN IN FIORANO MODENESE）”。
为成长和学习设计空间是一种社会责任行为。当我们为后代受教育的地方设计和提出设计方案时，我们必须意识到我们需要为个人和社区的发展奠定基础。儿童从物理环境中获得的信息从他们的成长期开始就会影响他们的社会和认知行为，因此，该区域的质量是儿童成长的基础。与成年人相比，儿童对一个空间有着更强烈的感受和情感依恋，因为他们用整个身体来体验这个空间，并通过气味、声音和视觉刺激赋予它价值。William Glasser（1986年《课堂控制理论》）指出，80%的学习通过个人经验，只有20%的学习通过听力。在教育方面，还需要采取各种措施，帮助学生发展批判性思维和学习与他人互动的能力。创新教育领域设计的其他重要方面涉及合作、包容和多样性的原则。在可持续发展目标的框架内，这样促进了融入课堂，还促进了学生的终身学习。首先是支持更广泛的社区参与，指导学习空间设计的原则与城市更新的原则是齐头并进的。通过基于环境需求的可持续设计解决方案，重新想象我们城市中使用不足、破旧或废弃的空间，将对居民的生活和归属感产生直接影响。当学校空间成为事实上的“社区空间”时，其再开发最终导致社会凝聚力。

​主办方
IRIS CERAMICA GROUP

竞赛内容
重新设计毗邻“Casa Coccapani”幼儿园的外部区域，以完成最近对该建筑进行的修复和抗震升级工程。项目主要涉及两个方面：社区区域（广场，一个没有障碍的区域，用户可以自由移动）、室外（一个小花园，一个探索自然的地方，包括各种适合小动物生长的植物）。创意大赛将为我们提供创新的解决方案，让我们重新思考孩子们户外活动的区域，并构建一个真正的“教育花园”。该项目不仅应引入与成长和学习区域设计有关的创新内容，而且还应在个人、社区和绿地之间建立一种新的、更为一体化的关系。该项目有一个雄心勃勃的目标，即以一种促进人们认识到个人和集体行动在照料和保护所有生物方面的重要性的方式，引导儿童从小就接受教育。

参赛资格
本次竞赛向2010年至今所有从设计、建筑、城市设计和园林绿化领域毕业的应届毕业生和年轻专业人士开放，仅支持个人参赛。

参赛费用
无

评委
Mario Cucinella
Massimo Imparato
Don Antonio Lumare
Francesco Tosi
Federica Minozzi
Paolo Schianchi

日程安排
成果提交截止：2020年5月30日；
结果公布：2020年6月12日（网站上公布）。

奖项设置
​意大利博洛尼亚SOS可持续发展学院可持续设计硕士学位奖学金（http://www.School of Sustainability.it）；
前往博洛尼亚市的旅行；
在集团所有媒体上在线分享项目；
“下一个地标”国际大赛2020年优胜者证书。